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第19章 教诲

“报,校尉大人,前方五里的地方出现断路,疑似人为破坏,百夫长他们已经在抢修,预计需要一个时辰。”

这不是一个好消息,以大军目前的行军长度,基本要拉到二十里开外,也就是说现在还有大军停留在山口处,三个时辰之内完成如此长的行军,时间极为紧张,一旦天黑,这条道路将会更加难以通行。

因为行军时辰的延误,可能会极大的改变战场的变化。

他们现在已经是骑虎难下,已经同行了半数路程,断然是不可能再退回到山口处。

“告诉百里青,我只给他半个时辰的时间,若是完不成,提头来见。”

“诺!”

“告诉大军,原地驻马歇息。”

一道道命令的传达,虽然急促,但是依然有条不紊,行军途中的变故本就是常态,若是都按照自己的计划而行,那岂不是说将要战无不胜?

即使连兵家亚圣吴子,有着大战七十六,全胜六十四的战绩,也不敢如此言说每战必胜。

兵家圣人孙子,即言谋胜者先谋败,也就是每一场战争的开始,不要去思考如何打胜,而是思考如何才能立于不败之地。

这也是为何车宣还要进行补充的原因所在,嬴牧毕竟只是一个初出茅庐的后生,才打过几仗?甚至连一场像样的仗都没有打过,不过是多读了一些兵书和父辈们的经验教训,真正要做到谋定而后动还有很远的一段路要走。

然而车宣与嬴胜则不同,车宣所在的子车氏长年与犬戎作战,早就有了自己家族的一套作战理论和战场形势判断,自己也是久经沙场的战将,自然明白其中的道理。

嬴胜出身于嬴氏大宗,兵书典籍自然是读过不少的,战场形势也有着自己的判断。

“如何?嬴牧。”

车宣的声音之中极为平淡,并没有任何嘲讽的意思,只是在简单的述说一个事实,或者说是在询问少年是否已经学到一些不一样的东西。

“叔父,嬴牧受教了,看来还得多看多学多思,兵书上的东西远远不够啊。”

“战场之上,变化无穷,没有人能够预料得到所谓的变故,但是可以思索这些变故一旦发生该如何应对,你也不用气馁,你才刚上战场多久。”

车宣现在的角色更像是一位敦敦教诲的先生,让自己的学生学习更多的东西,但是他没有一股脑的将经验全部灌输给嬴牧,而是通过一次次的战斗或变故来告诉眼前的少年,战场应该是什么样的。

正所谓在你没有任何支撑的情况下,说出来话将显得苍白无力,劝人的效果大概也是不如人意的,若是用事来劝导一个人,那么完全不一样了,而且还不需要多费口舌。

车宣也清楚,眼前的少年是一个聪明人,无须多说,只需要将自己所说的找到事实放在他的面前,那么结果自然就明了了。

“有想法自然是要说出来的,现在还不是你独自领军的时候,自然由我和嬴胜进行查缺补漏,届时,到你独自领军的时候,才不会因为某一个想法而导致战败,那就得不偿失了。”

车宣的话说得已经很明白了,你嬴牧不可能一直在这个地方当一个标长或者千夫长什么的,这样就是浪费人才了。

再说了,你的身后还有一个武将世家,容不得你不成长起来独自领军,这就是来自身后的威压,也是身份给到嬴牧应有的压力。

没有人会无缘无故的对某一个人好,或者说倾囊相授,若是有人如此,其中必然有一定因果,也包含所谓的顺序。

首先,你嬴牧姓嬴,是秦国宗室,那么很大的可能会得到同为宗室的照顾,嬴胜恰好是宗室。

其次,嬴牧的父亲嬴无忧与嬴胜相识,关系还算不错,嬴胜曾经在前军任都尉,得到嬴无忧的肯定和提携。

其三,嬴牧是白休的亲外甥,而车宣的姐姐刚好是嬴牧的小舅母,车宣自然会将嬴牧也当成自己人,才会进行指点。

这些都是顺序关系,首先你得是什么,后面你才能得到

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